对家长带着各自的孩子便在唠着嗑，聊着天，她们表面上笑语盈盈，互相夸奖着。
“哟，老张，听说你家孩子暑假报了奥数班啊？学得怎么样？”
“呵呵，就一般啦，比不上你家孩子又是书法班，又是古筝班的。唉，现在奥数班不加分了，早知道这样，我就让他跟你家孩子一样，上特长班了。”
“诶，不能这么说嘛，上有政策，下有对策的嘛！你家孩子聪明，上个学期全省奥数比赛还拿了一等奖咧！”
“呵呵呵，别这么说，你孩子也不差嘛，听说全市书法比赛拿了个二等奖？厉害厉害……”
这对家长互相吹捧着，可连瞎子都能看出来她们眼中对对方孩子的不屑和对自己孩子的独爱。
什么奥数班？现在都不加分了，学出来这个有个屁用呀？
什么狗屁书法班，古筝班？这些高考能加分？学出来又有什么用？
但人情世故便是如此，见了面，互相吹捧对方的核心目的其实是想让对方反过来吹捧自己，夸赞自己的孩子，做家长的自然颜面有光，就好像过年送礼，我送你一个红包，你这边若是不回一个更大的红包，那便是失礼，以后可有的舌头可嚼了。
这种小市民的心态在这一刻被毫无保留的聚集在了一起，羊群效应让这些平曰里乏善可陈，没有什么好攀比的家长们逮着了一个可以明目张胆进行攀比又不市侩的由头。
自己的孩子若是比其他家的孩子差了，那少不得回去一阵排头，各种补习班各种特长班，跟没命不要钱似的往孩子们头上砸去，浑然不顾孩子们想不想，乐意不乐意。
家长们年轻时候没有达成的愿望，没有达成的理想，这一刻都由孩子们来替他们完成，替他们承担，却没有几个人去问一问，孩子们他们想要做什么，他们想要干什么，一旦孩子们流露出不同的意见，他们便或者苦口婆心、或者勃然大怒、或者语重心长的对他们说：我们这是为了你们好，将来你就知道了。
而实际上，他们是在把自己背上的枷锁扔给孩子们年幼的身躯，而浑然不顾他们能不能承受，愿不愿承受。
这种自卑畸形的小市民心态被一旁的郝帅隔岸观火，洞彻于心，他不由得一阵感慨，扭过头来对邹静秋说道：“老妈，我忽然觉得你真是天底下第一伟大第一可爱的老妈，虽然你有时候管我管得严了点，但好歹你没有送我去这些狗屁什么班什么班的……”
邹静秋极少听见自己儿子夸自己，她心中一甜，但她对郝帅不辞而别依旧心有余悸，不想这么早给自己孩子好脸色看，她脸上却是一板，佯怒道：“你以为我不想吗？我这是没钱，我要有钱了，回头你就给我去上这些奥数班，特长班去！”
郝帅顿时惨叫道：“老妈，你不是吧？你这
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