继续说：“在旧社会，孩子启蒙教育用的都是《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等等，你们小时候学过这些吗？”
“没有。”同学们异口同声。
“但是，据我所知，现在的小学重新将这些东西加了进去，变成了启蒙教育的工具，中华民族两千年的儒家思想，无非‘忠、孝、仁、义、礼、智信’七个字，恰恰被饱含其中，这是中华民族精神品质的精髓所在，不但不能丢，而且，要将其作为蒙学，在孩子三观没有形成人格没有确立的时候，进行灌输。”
“为什么殖民一个民族，奴役一个民族，需要从文化着手，因为，文化是根植于民族灵魂的东西，一旦自己的文化被取代，这个民族也基本消亡了。”
“因为时间关系，今天就不说这些空乏的东西了，下来，跟同学们互动一下。”阮博识目光扫视大家，道：“说说大家喜欢的诗词歌赋，或者现代文学中的名篇，可以说出一两句名句，也可以进行总结，大家想说的可以举手，不要乱。”
“十年生死两茫茫，不思量自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
“落花人独立，微雨燕双飞。”
“朱自清的《背影》。”
“高尔基的《海燕》。”
“我悄悄的走，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一丝云彩……”
“戴望舒的《雨巷》。”
“墙里秋千墙外道，墙外行人墙内佳人笑，笑渐不闻声渐悄，多情总被无情恼。”
同学们争先恐后，热情如火，甚至门外旁听的学生都做了发言。
阮博识用手压了压：“同学们不愧是我们北清大学的学子，个个都拥有深厚的文化底蕴，令人欣慰，今天因为时间关系，我再请最后一位同学说说自己喜欢的词章，然后，大家分析分析。”
一时之间，没有发言过的同学纷纷举手。
阮博识淡淡一笑：“同学们，大家应该听说过本届高考的最高分——杨枫同学，他就坐在我们中间，或许，大家对他并不陌生，但是你们可能不知道，他的作文可是满分哦。”
阮博识说话的工夫，无数目光朝杨枫看来。
杨枫旁边的眼镜男颇不自在：“喂，他们看我干什么？”
杨枫撇了撇嘴，这位眼镜同学自我感觉超好。
“现在，就让我们用热烈的掌声欢迎杨枫同学发言。”阮博识大声说道。
秦雪、王冰倩、江浸月、汪大同、朴钟声、金字善齐齐带头鼓掌，然后教室里发出了不大不小的掌声。
看到阮博识目光灼灼，杨枫无奈的摇摇头，心说阮教授怎么这么喜欢折腾熟人的，他也不问问咱乐不乐意？
心中虽是这般想着，杨枫还是站起身来，先对着阮博识鞠躬，然后朝着四方鞠躬。
“你……你就是杨枫？”身旁的眼镜男托了托眼镜，语无伦次。
“阮教授，各位同学，高考那是碰巧，都是过去式，不提也罢。谈起文学，以前主要还是为了应试，当然，也有不少触动心灵的词句，既然阮教授盛意拳拳，那我就背一背自己喜欢的几句唐诗宋词。”
教室里顿时安静下来。
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